samedi 28 juin 2014

Et les normes d'encadrement?

Par Jean-Michel Ruiz

Merci à Stéphane pour son « retour » sur le Conseil municipal de jeudi. En ce qui concerne les rythmes scolaires, il reste cependant un sujet préoccupant : il s’agit des normes d’encadrement qui sont fixées à 18 en élémentaire et à 14 en maternelle (contre 12 et 8 en CLSH).
Le gouvernement a voulu (comme il l’a fait avec la proposition des 3h d’affilé) aller dans le sens des maires qui protestent contre le coût de cette réforme pour les collectivités locales. Il est bien loin l’intérêt de l’enfant…
Ce n’est pas en ne lâchant du lest de cette manière (au détriment de la qualité des activités) que M.Hamon fera oublier l’énormité de ce nouveau transfert de charge. A cela s’ajoutent les conséquences du pacte de « responsabilité », qui diminue sur 3 ans de 11 milliards l’aide aux collectivités territoriales, et ainsi les municipalités seront dans une impasse : soit diminuer l’offre aux citoyens soit augmenter les impôts.
Pour en revenir aux normes d’encadrement, il s’agira de faire le point durant la période d’observation (septembre à décembre 2014) afin de voir si nous devons envisager différemment les choses.
Si j’insiste sur ce sujet c’est que les projets présentés par les animateurs sont ambitieux, de qualité, et nécessiteraient un taux d’encadrement plus adapté. Il nous faudra donc être tolérants avec les animateurs car les conditions ne seront pas optimales pour eux.

vendredi 27 juin 2014

Quotient et rythmes scolaires au conseil


Par Stéphane Pariyski
Il faut que je m'habitue à mon nouveau statut d'observateur passif... À chaque fois que j'entends “qui est contre ?”, par réflexe j'ai envie de lever le bras... Blague à part, conseil municipal intéressant, jeudi soir – où je n'aurais pas eu l'occasion de “voter contre” quoi que ce soit, d'ailleurs... Peut être et sans doute de m'abstenir sur le mémoire qui concernait la refonte du quotient familial, comme l'a fait Jean-Michel d'ailleurs.
Pourquoi ? Parce que c'est la même rengaine depuis six ans. Aucun progrès, aucune évolution ou presque...